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前回師範大学で使っている各當代中文課程のレベルについて紹介しました。今回はそれ以外の教科書を含め、師範大学で開かれている各授業のレベルを紹介します。 當代中文課程4以降は学生が自由に教科書を選んで授業を受講することが出来ます 。生徒の数が十 ...

當代中文課程1

リンク 出来事の時間と場所 機能：出来事の時間と場所は一般的に「時間 + 場所 + 出来事」の順序で文中に置かれます。文の主語は「時間」の前、または後に置かれます。 構造：否定：否定マーカー「不」は「場所」要素の前に現れます。 使い方： 1 ...

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V慣 V得慣 V不慣 V慣了 沒慣了 夜貓子 ...夜型人間 深夜 ⇔ 白天 任何 + 人/東西/時間 + 都 體力不如從前 金融 róng 卡 ...銀行カード（領現金, 轉帳） 現金卡 ...デビットカード 信用卡 ...クレジットカー ...

當代中文課程1

リンク 1.所在を表す「在」 機能：「在」は人または物の所在を表し、「～は...にある、いる」といった意味を表します。 構造： 主な構造は「主語(物、生物) + 動詞「在」 + 目的語(場所)」です。主語に使われる物や生物は話者間で特定でき ...

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卻 光碟 族/租譜 其中 ... ..., 其中... ～、その中で～ 台南有不少古蹟, 其中最值得... 當中 ... ...當中, ... ～の中で～  台南有不少古蹟當中, 最值得... 觀點 邀請 yāoqǐng 人類學系 為何 = ...

當代中文課程1

リンク 1.有一點　少し 機能：有一點 + 状態動詞はやや否定的な評価を表します。 構造：この表現はそれ自体が否定的な評価を表しているため、否定形はありません。状態動詞が肯定的な意味を持つ場合、このパターンは使用できません。例えば、　這張照 ...

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演奏 yǎnzòu 樂器 yuèqì 慾 N 欲 V, N 受到  尊敬  尊重  喜愛  歡迎 電壓轉換器 diànyā zhuǎnhuàn qì 金閣寺 jīngésì 銀閣寺 yíngésì 屠宰方式 túzǎi fāngshì 素食 ...

當代中文課程1

リンク 1.量詞「塊、杯、支、種」 構造： 1.名詞が数詞で修飾される場合、量詞が必要です。　1)一杯咖啡...一杯のコーヒー　2)十支手機...十台の携帯電話　3)三個弟弟...三人の弟 2.指示代名詞「這、那、哪」は量詞の前に置かれます ...

當代中文課程1

リンク 1.時間を表す語の配置 構造： 時間を表す語のような動詞を修飾する語を日本語では用言を修飾する語、連用修飾語と呼びます。 中国語での連用修飾語は「動詞より前」に置かれ、特に時間を表す語は一般的に「主語の後」に置かれます。「動詞の前」 ...

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語学のレベル設計の共通化 台湾での中国語の学習に一般的に使われる教科書「當代中文課程」のレベルはヨーロッパで一般的に使われている語学のレベル区分をもとに設計されています。ドイツ語学校などに行ったことのある人ならご存知、A1～C2までのアレ（ ...

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