當代中文課程1

口頭試験のポイント 師範大学の期末試験での口頭試験はパソコンを使って行います。ヘッドホンから聞こえてくる音声に対し、マイクを通して答え、録音します。試験会場にいる学生全員が同時に録音しますので恥ずかしくはありませんが、一人で黙々と話し続ける ...

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口頭試験のポイント 師範大学の期末試験での口頭試験はパソコンを使って行います。ヘッドホンから聞こえてくる音声に対し、マイクを通して答え、録音します。試験会場にいる学生全員が同時に録音しますので恥ずかしくはありませんが、一人で黙々と話し続ける ...

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リンク 1.疑問詞による曖昧な表現 機能：文の中で「什麼, 多少, 幾, 哪裡, 什麼地方, 誰, 什麼時候」といった疑問詞が使われている場合、話者が明確な答えを避け曖昧に話していることを示します。曖昧な表現文は常に否定形で使われます。 2 ...

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リンク 1.動詞「了」の後に置かれる期間の長さ 機能：このパターンは完了した行為の期間の長さを示します。 構造：基本構造は「動詞 + 期間の長さ」です。1.もし動詞が他動詞で後ろに目的語を持っている場合は、動詞を繰り返す必要があります。　1 ...

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リンク 1.一…就…　～するやいなや、～してすぐに～ 機能：「一A就B」のパターンはAのあとすぐにBが行われるという出来事の順序を表現します。 構造：二つの出来事には肯定文、否定文ともに用いることができます。 「一」と「就」は共に副詞で、主 ...

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リンク 1.先…, 再…　まず～をし、それから～をする 機能： このパターンは二つの連続した事象の時間的順序を提示します。 使い方：このパターンは過去または未来の二つの事象の順序を提示します。 2.「是…的」による強調 機能：このパターンは ...

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リンク 1.「来る + 何かをする」を表す「來 + VP」 機能：「來 + VP」は何かをするために来る、或いは来て何かをするという、主語の意図を表します。 構造：否定マーカー、補助動詞、副詞などは最初の動詞要素「來」の前に置かれます。 使 ...

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リンク 1.VV看　～してみる 機能：このパターンは単音節の動詞を繰り返し、知覚動詞「看」で終わり「～してみる」という意味を表します。「看」という語のため、文全体が高めのトーンで話されます。 使い方： 1.この課では単音節動詞の重複に続いて ...

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リンク 1.「時点を表す時間」と「期間を表す時間」 機能：「時点を表す時間」は行為や状況の発生を示す語またはフレーズです。これはある特定の時間（例えば今朝の6:30）を指します。「時点を表す時間」　過去: 去年, 上個月, 上個星期/上個禮 ...

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リンク 1.「～と（一緒に）」を表す「跟」 機能：前置詞「跟」は誰かが何かを一緒にしていることを表します。 構造：「跟 + 人」の表現は前置詞フレーズとしての動詞句の前に置かれます。 副詞「一起」は一般的に「跟」と一緒に使われ、主となる動詞 ...

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